Praha 3 otevře waldorfskou základní školu

Škola se v následujících letech postupně přemění na zařízení specializované na waldorfský vzdělávací systém. Tento záměr schválilo zastupitelstvo městské části.

„Zřízení waldorfských tříd na základní škole je první krok, kterým reagujeme na dlouhodobou poptávku rodičů z Prahy 3. Ti periodicky volají po tom, aby byl waldorfský směr vzdělávání v naší městské části dostupný nejen na úrovní mateřské, ale právě i základní školy,“ vysvětluje starosta Prahy 3 Michal Vronský. V Praze 3 funguje již přes třicet let Waldorfská mateřská škola s přidruženým mateřským centrem. Sestává ze čtyř tříd, dohromady ji navštěvuje téměř sto dětí a za dobu své existence se plně etablovala v systému obecních mateřských škol. „Z waldorfské školky každoročně vychází děti, jejichž rodiče hledají, jak na započatý systém vzdělávání navázat. Někteří dovážejí děti přes celou Prahu, jiní se kvůli navazující waldorfské základní škole dokonce stěhují. To chceme změnit,“ připojuje starosta Vronský.

Od školního roku 2024/2025 tak na ZŠ Cimburkova vznikne historicky první ročník waldorfské základní školy v Praze 3. V následujících letech budou v této škole otevírány první ročníky pouze s waldorfskou pedagogikou, přičemž ve školním roce 2032/2033 by již ZŠ Cimburkova měla být školou zaměřenou výhradně na waldorfský typ vzdělání. „V únoru příštího roku vypíšeme výběrové řízení na nového ředitele či ředitelku ZŠ Cimburkova s tím, že tato osoba povede řízený přechod školy na waldorfský vzdělávací systém. Zároveň bychom rádi, aby do školy již nastoupili dva budoucí pedagogičtí pracovníci, kteří zpracují vzdělávací program pro novou waldorfskou třídu a připraví její otevření v nadcházejícím školním roce,“ vyjmenovává základní kroky transformace Filip Málek, místostarosta Prahy 3 pro školství. Pedagogický sbor na ZŠ Cimburkova bude mít možnost rekvalifikace na waldorfský směr. Žáci, kteří školu v současnosti navštěvují, dokončí vzdělávání v dosavadním režimu.

K transformaci ZŠ Cimburkova dochází, neboť o tuto školu obyvatelé spádové oblasti nejeví zájem. Kolem 40 % jejích žáků tvoří děti s trvalým bydlištěm mimo Prahu 3. Dlouhodobě se na této škole koncentrují děti ze znevýhodněného prostředí a se speciálními vzdělávacími potřebami z celé Prahy. „Jako zřizovatel usilujeme o rovné vzdělávací šance pro všechny děti. Jsme také vázáni platnou legislativou i schválenou národní strategií vzdělávací politiky k tomu, abychom na místní úrovni nevytvářeli segregační podmínky. Jsme přesvědčeni, že přechodem na waldorfský směr zvýšíme atraktivitu ZŠ Cimburkova pro rodiče dětí z Prahy 3. Zároveň napomůžeme tomu, aby děti ze znevýhodněného prostředí měly možnost vzdělávat se a vyrůstat nikoli v segregovaném prostředí, ale spolu s ostatními dětmi, jak je to běžné ve vyspělých společnostech,“ doplňuje místostarosta Málek.

Co je waldorfská pedagogika?   Waldorfská pedagogika je alternativní vzdělávací program, který staví na celostním pojetí člověka a podporuje jeho všestranný rozvoj. Vedle rozvoje rozumové složky, typicky akcentované ve školách hlavního proudu, se zaměřuje i na cit a vůli. V procesu učení se snaží oslovovat všechny smysly a hodně pracuje i s uměním a řemeslem. Vychází z pedagogických zásad, které formuloval rakouský myslitel Rudolf Steiner.